"Profesional, Berkarakter dan Berdaya Cipta "

Pendidikan Sejarah

 

Akreditasi : B (039/BAN-PT/Ak-XI/S1/I/2009)

 

VISI

Visi Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UKSW adalah terwujudnya Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP-UKSW Salatiga yang mengembangkan calon pendidik sejarah yang berkarakter dan bersikap kasih, kreatif, kritis, demokratis berdasarkan Pancasila.

 

MISI

Misi Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UKSW dirumuskan sebagai berikut:

  1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran tinggi Program Studi Pendidikan Sejarah yang menghasilkan calon pendidik sejarah yang dapat memiliki multiperan dan relevan sebagai sejarawan pengajar, peneliti, dan penulis yang mampu menanggapi perkembangan dan perubahan sebagai akibat kemajuan jaman.
  2. Melaksanakan pengembangan ilmu pengetahuan dan penelitian, serta publikasi yang berbasis pada pendidikan sejarah, budaya, sosiologi-antropologi.
  3. Melaksanakan pengabdian masyarakat sebagai sarana pengembangan dan wujud kepedulian terhadap perkembangan masyarakat demi terbinanya Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas dan produktif bagi gereja, masyarakat, bangsa dan negara.
  4. Menjadi pusat kajian dan pengembangan pendidikan sejarah, sosial, budaya dan sosiologi-antropologi.

 

TUJUAN

Menghasilkan warga negara Indonesia yang berjiwa patriotisme dan memiliki integritas tinggi, sebagai tenaga pendidik, pengajar, dan peneliti di bidang sejarah, budaya, sosiologi-antropologi, bersifat terbuka terhadap perubahan jaman, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi kependidikan maupun problematika yang dihadapi gereja, masyarakat, negara, dan bangsa Indonesia.

 

SASARAN DAN STRATEGI PENCAPAIAN

Sasaran Program Studi Pendidikan Sejarah adalah meluluskan tenaga kependidikan S1 Pendidikan Sejarah yang memiliki kompetensi utama profesi dengan rata-rata masa studi 4 tahun dan IPK rata-rata 3. Kompetensi  yang dirumuskan mengarah pada pengembangan:

Kompetensi Profesional

  1. Menguasai konsep dan praksis asesmen untuk memahami masalah dalam pendidikan sejarah.
  2. Menguasai kerangka teoretik, praksis konsep dan pendidikan
    sejarah.
  3. Merancang program pembelajaran sejarah.
  4. Menyusun bahan ajar.
  5. Mengimplementasikan program pembelajaran sejarah.
  6. Menilai proses dan hasil kegiatan pembelajaran sejarah.
  7. Memiliki kesadaran dan komitmen terhadap etika professional.
  8. Menguasai konsep dan praksis penelitian dalam pendidikan sejarah.

Kompetensi Pedagogik

  1. Menguasai teori dan praksis pendidikan.
  2. Mengaplikasikan perkembangan fisiologis dan psikologis serta perilaku siswa.
  3. Menguasai  kemampuan  mengembangkan  kurikulum  pendidikan
    atas.
  4. Merancang pembelajaran sejarah menggunakan pendekatan multidimensional.

Kompetensi Kepribadian

  1. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
  2. Menghargai dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, individualitas dan kebebasan memilih.
  3. Menunjukkan integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat.
  4. Menampilkan kinerja berkualitas tinggi.

Kompetensi Sosial

  1. Berinteraksi, berkolaborasi serta bersinergi secara fleksibel dan dinamis antara teman sekerja.
  2. Terlibat dalam berbagai kegiatan yang mengedepankan profesionalitas yang terkait dengan ilmu Pendidikan Sejarah.
  3. Mengimplementasikan kualifikasi pendidik sejarah dalam bentuk kolaborasi antarprofesi.

Strategi pencapaian visi, misi dan tujuan Program Studi Pendidikan Sejarah
dilakukan secara bertahap, yaitu tahap konsolidasi pertumbuhan, tahap perkembangan dan tahap profesionalisasi serta tahap pertumbuhan
profesionalisasi. Uraian berikut memaparkan rincian setiap tahap pencapaian.

Tahap konsolidasi perkembangan (Periode 2009 - 2013)

Pada tahap konsolidasi pertumbuhan arah pencapaian visi, misi dan tujuan meliputi:

  1. Program Studi Pendidikan Sejarah selalu berupaya mendapat perhatian dan apresiasi dari masyarakat luas baik di tingkat lokal maupun nasional. Keterlibatan program studi di tingkat nasional dilakukan dengan cara merespons setiap kegiatan oleh dosen dan mahasiswa.
  2. Peningkatan jejaring kerjasama dengan institusi pendidikan baik dalam negeri dan luar negeri, serta institusi pendidikan dan publik yang dapat diukur  melalui  banyaknya  staf  pengajar  yang  melakukan  publikasi maupun  kerjasama  dengan  institusi ataupun pemerintah, kerjasama penelitian, pengabdian masyarakat,  seminar, dan sebagainya.
  3. Tersedianya sarana dan prasarana yang memadai sesuai kebutuhan yang akan selalui mengacu pada perkembangan IPTEK.
  4. Meningkatkan publikasi karya ilmiah staf pengajar dan mahasiswa melalui publikasi ilmiah
  5. Sebagian besar alumni siap bersaing di dunia kerja yang akan diukur berdasarkan lama tunggu yang diharapkan semakin pendek.

Tahap Pertumbuhan Profesionalisasi (Periode 2016 - 2020)

  1. Meningkatkan apresiasi masyarakat terhadap Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UKSW dalam menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyakarat.
  2. Peningkatan selection ratio mahasiswa yang diterima dari tahun-tahun sebelumnya yang diharapkan 1:5 pada akhir tahun 2020.
  3. Publikasi ilmiah dari staf pengajar dan mahasiswa di berbagai jurnal nasional dan internasional yang diharapkan meningkat dari tahun ke tahun.
  4. Pembekalan mahasiswa yang diharapkan akan mampu bersaing di pasaran kerja regional  melalui  berbagai  aktivitas  baik  akademik  maupun  non akademik, seperti kegiatan ekstrakurikuler maupun intrakurikuler.
  5. Sebagian besar alumni dikondisikan mampu menduduki beberapa pos penting pada organisasi profesi yang disiapkan melalui berbagai kegiatan mahasiswa.
  6. Mempertahankan/meningkatkan pengakuan secara formal dalam bentuk status akreditasi yang akan dikeluarkan oleh BAN-PT.

 

STRUKTUR KURIKULUM 

Jumlah SKS PS (minimum untuk kelulusan):  144 SKS yang tersusun sebagai berikut :

Jenis Mata Kuliah

SKS

Keterangan

(1)

(2)

(3)

Mata Kuliah Wajib

124

(MPK/MBB, MKK, MPB, MKB Utama

Mata Kuliah Pilihan

28

(MKB1 dan MKB 2) 

Jumlah Total

152

 

Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) Semester demi Semester :

Smt

Kode MK

Nama Mata Kuliah*

Bobot

sks

sks MK dalam Kurikulum

Bobot Tugas***

Kelengkapan****

Unit/Jur/Fak Penyelenggara

Inti**

Insti-tusional

Deskripsi

Silabus

SAP

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

1

MD 303

Bahasa Indonesia

3

 

MKU

PK162 N

Pengantar Pendidikan

3

 

Fakultas

PS100

Pengantar Ilmu Sejarah

2

 

PS

PS105

Pengantar Ilmu Sosial

2

 

PS

PS118

Sejarah Asia Selatan

2

 

PS

PS120

Sejarah Indonesia Purba

2

 

PS

 

2

MD 101

Agama (Kristen)

3

 

MKU

PK263 N

Perkembangan Peserta Didik

2

 

Fakultas

PS113

Sejarah Perekonomian

2

 

PS

PS119

Sejarah Asia Barat Daya

2

 

PS

PS121

Sejarah Indonesia Kuno

2

 

PS

PS213

Sejarah Asia Tenggara

2

 

PS

PS502

Sejarah Kebudayaan I

2

 

PS

PS600

Bhs. Inggris Sejarah 1

2

 

PS

 

3

MD 201

Pend. Kewarganegaraan

3

 

MKU

PK264 N

Belajar dan Pembelajaran

2

 

Fakultas

PS 275

Perencanaan Pengajaran Sejarah

3

 

PS

PS116

Sejarah Asia Timur

2

 

PS

PS 207

Sejarah Gereja

2

 

PS

PS 210

Sejarah Indonesia Madya

2

 

PS

PS 222

Sejarah Kebudayaan II

2

 

PS

PS 205

Antropologi Budaya

2

 

PS

PS 601

Bhs. Inggris Sejarah 2

2

 

PS

 

4

MD 301

Ilmu Sosial Budaya Dasar

3

 

MKU

PK365 N

Profesi Kependidikan

2

 

Fakultas

  PS373

Strategi Belajar Mengajar Sej.

2

 

PS

PS200

Meth. dan Histografi Sejarah

2

 

PS

PS214

Sejarah Eropa

3

 

PS

PS303

Sejarah Indonesia Baru

2

 

PS

PS 800

Geografi Kesejarahan

2

 

PS

PS602

Bhs. Inggris Sejarah 3

2

 

PS

 

5

MD 302

Ilmu Alamiah Dasar

3

 

MKU

PS 276

Evaluasi Pengajaran Sejarah

3

 

PS

PS234

Sejarah Amerika

3

 

PS

PS304

Sejarah Oceania dan Australia

2

 

PS

PS307

Sejarah Politik

2

 

PS

PS308

Sejarah Lokal

2

 

PS

PS319

Kur. Buku. Teks Sejarah SMA

2

 

PS

 

6

PS101

Manusia dan Sejarah

2

 

PS

PS 276

Penelitian Pendidikan Sejarah

2

 

PS

PS318

Sejarah Afrika

2

 

PS

PS334

Kuliah Lapangan Sejarah

2

 

PS

 

PS500

Teori Sejarah

2

 

PS

PS505

Sejarah Indonesia Kontemporer

2

 

PS

PS206

Kajian Masyarakat Indonesia

2

 

PS

 

7

PS491

Prog. Peng. Lapangan (PPL)

4

 

PS

PS 888

Perspektif Global

2

 

PS

PS 443

Skripsi

6

 

PS

PS401

Sejarah Sosial

2

 

 

 

 

 

 

8

PS410

Sejarah Islam

2

 

PS

 

PS413

Sejarah Intelektual

2

 

PS

PS419

Sejarah Pendidikan

2

 

PS

PS453

Filsafat Sejarah

2

 

PS

PS503

Sejarah Kebudayaan III

2

 

PS

 

Total sks

124

 

 

 

 

Mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir :

Semester

Kode MK

Nama MK (Pilihan)

Bobot sks

Bobot Tugas*

Unit/ Jur/ Fak Pengelola

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

1

PS 103

Peng./Filsafat Antropologi

2

PS

 

PS 708

Kejawen (agama, etika, moral)

2

PS

2

PS 117

Sosiologi  Perkotaan-Pedesaan

2

PS

 

PS 108

Pengantar/Filsafat Sosiologi

2

PS

 

PS 701

Teori Budaya Jawa

2

PS

 

PS 705

Sejarah Jawa

2

PS

3

PS 205

Antropologi Budaya

2

PS

4

PS811

Kur. Bk Teks Sosg-Antr. SMA

2

PS

 

PS 702

Pend. Bhs Jawa I (Huruf Jawa)

2

PS

5

PS 330

Metode Penelitian Sos – Ant

2

PS

 

PS 703

Pend. Bhs.  Jawa 2 (Paramasastra)

2

PS

 

PS 709

Met. Pembelajaran Bhs-Bud Jawa

2

PS

6

PS 704

Pend. Bhs Jawa 3 (Kasusastran)

2

PS

 

PS 711

 

Kur bk Teks Bhs Bud Jw SD/SMP/ SMA

2

PS

Total sks

28

 

 

Substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di bawah ini :

No

Nama Praktikum/Praktek

Isi Praktikum/Praktek

Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek

Judul/Modul

Jam Pelaksanaan

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

1

Micro Teaching

MT

2 jam/minggu

Gedung E

2

PPL

Panduan PPL

8 jam/minggu

Sekolah Lab dan Sekolah Mitra

3

Kuliah Lapangan Sejarah

Panduan KLS

3 jam/minggu

Desa Lab dan situs-situs sejarah

 

Peninjauan Kurikulum dalam 5 Tahun Terakhir 

Mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut. 

No

No. MK

Nama MK

MK

Baru/

Lama/Hapus

Perubahan pada

Alasan Peninjauan

Atas Usulan/ Masukan  dari

Berlaku mulai Sem./Th.

Silabus/SAP

Buku Ajar

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

1

PS 600

PS 601

PS 602

Bahasa Inggris 1

Bahasa Inggris 2

Bahasa Inggris 3

Lama

Diambil tidak secara berurutan

Asesor

2010

2

PS 419

 

PS 413

Sejarah Pendidikan

Sejarah Intelektual

Lama

 

 

Lama

 

 

Kedua matakuliah digabung

Pakar

2013

3

 

Museologi

Baru

 

 

Sesuai kebutuhan pasar

Kebutu-han Pasar

2013

 

 

FASILITAS

1.    Ruang Kantor

1)   Ruang Ketua Program Studi S1 Pendidikan Sejarah seluas 4x4 m. Tersedia satu unit komputer berakses internet, pesawat telepon, water dispenser untuk air minum, dua meja kerja, satu papan tulis dan kursi-kursi. Para dosen leluasa berkomunikasi dan mendiskusikan pekerjaan dengan Ketua Program Studi. Di ruang ini pula Ketua Program Studi menerima tamu dengan civitas akademika untuk bimbingan skripsi, konsultasi dan keperluan yang lainnya. Selain komunikasi langsung, dosen dan mahasiswa berkomunikasi dengan pesawat telepon atau HP (bicara atau sms).

2)   Ruang kantor dosen terdiri dari 2 ruangan, masing-masing berukuran 4x4 m. Tersedia meja kantor, jaringan internet dan rak buku, pesawat telepon, dan water dispenser. Di ruang dosen tersedia kursi sehingga sesama dosen dapat saling berbicara dan mahasiswa untuk berkonsultasi skripsi di ruang kantor masing-masing.

2.    Ruang kuliah dan Tempat Diskusi Mahasiswa

Ruangan yang rutin dipakai Program Studi S1 Pendidikan Sejarah terutama di gedung E, gedung A, gedung B, gedung ABX, mahasiswa dengan bebas mengakses internet. Kadang matakuliah yang perlu jaringan komputer dan internet memakai Lab. Komputer yang ketersediaan dan pemanfaatannya dikoordinasi BTSI. Selain ruang kuliah, juga terdapat fasilitas lain untuk kepentingan mahasiswa yaitu taman sebelah kiri Balairung Universitas (di depan Gedung Fakultas Psikologi dan Pusat Bimbingan) terdapat Student Center yang khusus disediakan bagi mahasiswa mengekspresikan melalui diskusi, debat, pentas teater dan seni budaya.

3.    Perpustakaan Pusat

Mahasiswa dan dosen dapat meminjam buku di perpustakaan Pusat dan koleksi di ruang baca, sirkulasi, referensi, kliping majalah dan koran, ruang jurnal elektronik. Di gedung Perpustakaan Pusat juga tersedia meja kursi di ruangan khusus untuk melayani mahasiswa bekerja kelompok dengan mendayagunakan fasilitas akses informasi yang tersedia di Perpustakaan.

4.    Ruang Rapat

Di Gedung E terdapat ruang rapat di E229 seluas 6x4 m yang dilengkapi dengan meja konferensi dan LCD dan AC sehingga dapat menjadi ruang serbaguna untuk rapat, seminar skripsi, briefing dan lokakarya dengan kapasitas 18 kursi, selain itu juga terdapat ruang rapat E104 seluas 8x8 m yang dilengkapi dengan meja konferensi, LCD dan water dispenser sehingga menjadi ruang untuk rapat dan briefing dengan kapasitas 20 kursi.

5.    Taman Kampus

Di area sekitar kampus terdapat taman-taman yang dilengkapi dengan kursi-kursi yang dimanfaaatkan untuk tempat diskusi mahasiswa. Terdapat juga hotspot sehingga mahasiswa dapat mencari materi-materi melalui internet dengan laptopnya.

6.    Lain-lain

Program Studi memiliki dana untuk kegiatan-kegiatan dalam menciptakan interaksi dan keakraban antar civitas akademika. Setiap tahun, dianggarkan untuk kegiatan kemahasiswaan yaitu dana professional skills & humanistic skills. Dana ini dapat digunakan oleh mahasiswa dibawah koordinasi Himpunan Mahasiswa Program Studi untuk kegiatan-kegiatan peningkatan soft skill dan keakraban antar civitas akademika, open forum. Di samping itu, ada pula dana program studi yang dianggarkan untuk kegiatan kemahasiswaan yaitu dana pengembangan mahasiswa yang dapat digunakan untuk kegiatan mahasiswa bersama dosen.

Laboratorium Sejarah & IPS Terpadu

Progdi Sejarah memiliki ruang khusus berisi arsip-arsip dan inventaris sejarah, serta IPS Terpadu, yang terletak di Gedung Perpustakaan Utama Lt.1. Ruang ini biasa dipakai untuk praktikum mahasiswa serta untuk melakukan kegiatan-kegiatan praktek.

Microteaching

Microteaching adalah laboratorium tempat melakukan praktek atau simulasi mengajar yang dilengkapi oleh peralatan merekam terkini dengan hasil yang berkualitas. Mahasiswa dapat melakukan latihan di laboratorium ini dan hasil rekamannya dapat dijadikan bahan evaluasi.

Klinik Kesehatan

Merupakan fasilitas kesehatan universitas yang disediakan untuk civitas akademika dan atau umum.

Ruang Kuliah

Ruang kuliah tempat belajar mengajar mahasiswa-dosen yang dilengkapi oleh LCD proyektor dan atau flat TV.

Taman

Taman yang indah dapat digunakan untuk tempat belajar mahasiswa.

 

PRESTASI

Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) kembali terpilih menjadi wakil Jawa Tengah dalam ajang Pekan Seni Mahasiswa Nasional (Peksiminas).  Eleonora Maharani akan mewakili Jawa Tengah untuk tangkai lomba Solo Vokal Seriosa Putri, September mendatang.

Eleonora Maharani, mahasiswi Fakultas Seni Pertunjukan (FSP) UKSW ini meraih Juara 1 kategori yang sama dalam ajang Lomba Solo Vokal Seriosa dalam rangka Pekan Seni Mahasiswa Daerah (Peksimida) yang diadakan di Universitas PGRI Semarang (10-11/6) lalu.

“Senang pastinya bisa meraih juara. Ini sesuai dengan apa yang diharapkan semula,” tutur Rani, saat bertemu dengan Pembantu Rektor III UKSW, Senin (16/6).

Untuk maju ketingkat nasional, Rani tengah mempersiapkan diri dibimbing beberapa dosen FSP. “Pastinya akan memberikan yang terbaik di nasional nanti,” Imbuh Rani yang tercatat juga sebagai anggota paduan suara UKSW, Voice of SWCU.

Meneruskan Tradisi

Prestasi yang diraih Eleonora Maharani disambut dengan gembira oleh Arief Sadjiarto, SE.,M.Pd selaku Pembantu Rektor III UKSW yang membawahi bidang kemahasiswaan. Tak hanya Rani, sapaan akrabnya yang berhasil meraih juara di Peksimida. Raditya Setya Jati mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Pendidikan Sejarah berhasil meraih juara 3 untuk Lomba Solo Vokal Seriosa Putra dikompetisi yang sama. 

“Tradisi kita memang ada yang sampai ke tingkat nasional. Rani sudah berhasil dalam hal ini dan tentunya ini jadi kebanggaan kita setelah sebelumnya untuk vokal grup mahasiswa UKSW juga yang mewakili ke tingkat nasional. Kita persiapkan yang terbaik untuk di nasional nanti,” kata Arief Sadjiarto.