Pendidikan Guru PAUD (PGPAUD)

Terakreditasi BAIK SEKALI (2887/SK/BAN-PT/AK-ISK/S/V/2022)


SK Akreditasi Sertifikasi ISO 9001 : 2015

Pada tahun 2022, menjadi program studi penghasil dan pengembang tenaga PG-PAUD yang profesional, berkualitas, berkarakter kuat, kreatif dan berakar budaya Indonesia.

  1. Meningkatkan Kualitas tenaga pengajar yang berkemampuan dan berkualifikasi akademik yang bermutu dalam bidang Pendidikan anak usia dini serta memiliki sikap yang professional.
  2. Melaksanakan kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat pada lingkungan anak usia dini yang profesional.
  3. Mengembangkan potensi mahasiswa dalam rangka relevensinya dengan pendidik Anak Usia Dini yang kreatif, inovatif, imaginatif.
  4. Menghasilkan mahasiswa yang berwawasan luas dan memiliki karakter kearifan lokal sesuai kebutuhan masyarakat pada bidang pendidikan formal dan nonformal untuk anak usia dini.
  5. Memaparkan dan mempublikasikan hasil-hasil penelitian Pendidikan Anak Usia Dini untuk pengembangan dan penerapan model-model pembelajaran yang inovatif dan actual dalam bentuk kegiatan Pengabdian Masyarakat.
  6. Membina dan melatih serta mengembangkan ketrampilan hidup (life skills) serta humanistic skills.
  7. Mempersiapkan lulusan Pendidikan guru anak usia dini untuk menjadi pengelola PAUD yang memiliki jiwa kemandirian dan kewirausahaan.
  8. Menyelenggarakan kegiatan akademik yang berlandaskan pada iman kristen.
  1. Menghasilkan guru dan pendidik yang profesional dan berwawasan luas untuk menyelenggarakan kegiatan bermain yang memicu tumbuh kembang anak sebagai pribadi yang utuh
  2. Membina dan meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan yang bergerak di bidang PG-PAUD, yaitu :
    • dapat merancang kegiatan yang memicu perkembangan anak;
    • dapat mengimplementasikan kegiatan yang memicu perkembangan anak;
    • dapat menilai proses dan hasil kegiatan yang memicu perkembangan anak;
    • dapat melakukan perbaikan secara berkelanjutan berdasarkan hasil penilaian terhadap proses dan hasil kegiatan yang memicu perkembangan anak.
  3. Menghasilkan karya ilmiah yang bermutu dan bermanfaat bagi pengembangan ilmu Pendidikan Anak Usia Dini.
  4. Mengembangkan kualitas tenaga pendidikan yang berkarakter kuat dan cerdas secara berkelanjutan bagi anak usia dini yang berakar budaya Indonesia
  5. Berkemauan keras untuk mengembangkan diri menjadi pengembang model-model Pembelajaran yang Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan, dan konstekstual bagi anak usia dini.
  6. Menghasilkan tenaga konsultan yang dapat memberikan pelayanan PG-PAUD dalam bentuk informasi dan edukasi.
  7. Menghasilkan pembimbing yang menguasai profil perkembangan fisik dan psikologis anak usia dini/prasekolah.
  8. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan memimpin dalam masyarakat dan memiliki jiwa kewirausahaan.


  1. Mata Kuliah Wajib Universitas
    • Agama
    • Kewarganegaraan
    • Pancasila
    • Bahasa Indonesia
  2. Mata Kuliah Wajib Fakultas
    • Filsafat Pendidikan
    • Perkembangan Peserta Didik
    • Profesi Kependidikan
    • Kurikulum Pembelajaran
    • Manajemen Pendidikan
  3. Mata Kuliah Wajib Program Studi
    • Perkembangan Psikologi AUD
    • Bimbingan Konseling AUD
    • Tumbuh Kembang AUD
    • Kesehatan & Gizi AUD
    • Anak Berkebutuhan Khusus
    • Pendidikan Inklusi
    • Strategi Pengembangan Psikomotor
    • Strategi Pengembangan Kognitif
    • Strategi Pengembangan Sosoi-Emosi-Moral
    • Manajemen Kelas
    • Pembelajaran Berbasis Permainan
    • Media Pembelajaran Edukatif
    • Pembelajaran Tematik
    • Kreativitas Pendidik
    • Pembelajaran Bahasa Inggris
    • Bahasa Inggris AUD
    • Assesmen PAUD
    • Pengembangan Kurikulum PAUD
    • Micro Teaching
    • Manajemen PAUD
    • Metodologi Penelitian
    • Statistik Pendidikan
    • Praktikum Literasi & Bahasa
    • Praktikum TIK AUD
    • Praktikum Tari & OR
    • Praktikum Seni Musik
    • Praktikum Seni Rupa
    • Praktikum MIPA
    • Magang 1 (Daycare/Taman Penitipan Anak)
    • Magang 2 (Kelompok Bermain)
    • Magang 3 (Taman Kanak-Kanak)
    • Magang 4 (Konsentrasi)
    • Seminar Proposal
    • Tugas Akhir
    • Publikasi Karya
    • Studi Mandiri 2 (Karya Tulis)
    • Studi Mandiri 3 (Bahasa Asing)
    • Studi Mandiri 4 (Karakter)
  4. Mata Kuliah Pilihan/Konsentrasi
    • Kurikulum Kelas Inklusi
    • Terapi ABK 1
    • Terapi ABK 2
    • Layanan ABK Terpadu
    • Program Pembelajaran Individu
    • Model PAUD Nasional & Internasional
    • Evaluasi Program Pendidikan
    • Manajemen Keterlibatan Orang Tua
    • Manajemen & Pengembangan Daycare
    • Manajemen & Pengembangan KB/TK